检验学院成立于2017年7月，位于皖南医学院滨江校区（南区），建筑面积近3000平米，科研教学等设备固定资产达到1700万元以上。在职专兼职管理、教学人员近百人，在校学生700余人。现有医学检验技术、卫生检验与检疫两个本科专业；设置临床检验学、临床输血与血液学、临床微生物与免疫学、临床生物化学、卫生检验与检疫学5个教研室和1个医学检验与卫生检验实验实训中心。临床检验诊断学为我院优势学科，也是校第三批重点扶持学科；医学媒介生物学、生物传感检测、电化学检测是我院学科发展的方向，形成我院教学、科研以及学生培养方面的特色。

学院设有医学检验技术、卫生检验与检疫两个本科专业。医学检验技术专业2012年招生，卫生检验与检疫专业2014年招生，医学检验技术专升本2020年招生。自招生以来，医学检验技术专业先后获批省级特色专业（2015年）、省级新专业建设点（2015年）、“六卓越一拔尖”项目-卓越检验师培养专业（2018年）、省级一流专业建设点（2022年）；卫生检验与检疫专业获批省级新专业建设点（2015年）和校级一流专业建设点（2021年）。

目前，学院主要承担着医学检验技术、卫生检验与检疫、临床医学、预防医学和其他相关医学专业理论与实验课程，以及临床检验诊断学、流行病与医学统计学和高级卫生检验与检疫学等硕士研究生的教学任务。现为本科生开设理论课程50门，实验课程30门，同时承担国家级和省级大学生创新创业计划项目，校大学生科研基金项目以及开放实验项目等，年均教学任务1300余学时。

学院不断加大课程和教材建设力度，《临床基础检验学技术》获批省级精品资源共享课程（2016年），省级线上线下混合式和社会实践课程（2021年），省级课程思政示范课程（2022年）；《临床基础检验学技术》入选教育部“拓金计划”课程（2022年）；《临床血液学检验技术》获批省级线上线下混合式和社会实践课程（2020年）；《卫生检疫学》获批省级教学示范课（2020年），省级课程思政示范课程（2020年），省级线上课程（原MOOC）（2021年）；《实验诊断学》获批省级教学示范课程（2021年）；《临床免疫学检验》获批省级线上线下混合课程（2022年）。主编国家级普通高等教育本科规划教材《临床检验医学》（2022年）、《临床检验与病理学》（2021年），副主编和参编多部国家级规划教材。

学院现有专兼职教职工95人，其中校本部24人。师资队伍职称结构合理，教授6人，副教授15人；学历层次优化，博士18人，博士在读4人，硕士40人。拥有省级教学名师1人，省教坛新秀1人。近年先后有4人入选皖南医学院学术和技术带头人后备人选，硕士生导师9人。1人获校第四批“学术与技术带头人”；1名教师被评为校“十佳教师”，6名教师被评为校“优秀教师”，4名教师被评为校“优秀教育工作者”，3名辅导员被评为校“优秀辅导员”，1名辅导员被评为省级优秀团干。

近年来，学院专兼职教师荣获多项教学竞赛大奖。2位青年教师获得第三届“人卫杯”全国高等学校卫检专业青年教师授课比赛一等奖及优秀课件奖和优秀教案奖（2023年）；2位教师获得第六届全国医学检验“金微课”大赛二等奖（2023年）；2位教师获得第七届全国医学检验“金微课”大赛二等奖（2024年）；1位教师获得安徽省检验医学学术年会教学基本功竞赛一等奖（2023年）；1位教师获得第四届高校教师教学创新大赛安徽赛区三等奖（2024年）。

学院专兼职教职工主持各类科研项目40余项，其中国家自然科学基金6项，省级自然基金3项，省教育厅项目17项，省高校协同攻关项目2项，省学科（专业）带头人培育项目1项，校级课题13项，其他横向课题1项，总经费达800余万元。发表科研论文120余篇，其中一类SCI论文近80篇、MEDLINE收录论文6篇，发明专利授权7项。

为适应社会需求，近年来，学院积极倡导加强大学生“早专业、早实践、早科研”的理念，积极鼓励学生课外科技创新和社会实践，培养学生科研思维和动手能力。近三年，本科生主持国家级、省级大学生创新创业训练计划项目和大学生科研基金项目37项；发表论文22篇，其中SCI论文5篇；获“互联网+”大赛省级金奖2项、银奖2项、铜奖2项；获“挑战杯”大赛省级二等奖3项，三等奖1项。 2022年1名本科生在老师带领下参加了在新西兰奥克兰举行的第16届国际蜱螨学大会并做学术报告。学生实践动手能力不断加强，获华东六省一市“伊利康杯”高等院校医学检验技术专业技能大赛团体特等奖1项、团体二等奖3项，技能竞赛单项金奖3项，知识竞赛单项金奖1项；获全国在线形态大赛一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。学生考研、事业单位和自主创业呈现多元化发展势头，就业率均在98%以上，连续三年被评为校级“就业工作先进学院”。考研率逐年提升，每年均有优秀学子被复旦大学、东南大学、浙江大学、中国科学技术大学、华中科技大学等名校录取深造。

学院始终坚持本科教学的中心地位，秉承“立德树人、开放创新”的办学理念和“笃学、精艺、检真、验实”院训，创新“校院合作、专业融合”发展模式，形成“服务检验医学行业发展需求战略定位，服务区域医疗卫生建设发展，服务新时代健康福祉”培养体系，努力实现国内知名、具有鲜明检验特色的高水平、开放式、创新型学院的发展目标。